Diversas organizaciones que conforman el Colectivo de los Pueblos Originarios del Perú han convocado a una marcha en la Defensa de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), la cual se realizará el próximo viernes 2 de diciembre en la ciudad de Lima. Se informó que la marcha se realizará hacia los locales de los ministerios de … Leer más
La Asociación Regional de Pueblos Indígenas de la Selva Central (Arpi SC) y la Organización Regional de Nacionalidades Amazónicas de Selva Central (Ornasec) anunciaron la realización de una movilización indefinida desde el próximo 25 de noviembre ante lo que consideran es una acción de “aniquilamiento” de parte del Estado de las instituciones educativas que brindan … Leer más
La Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) manifestó en un comunicado su defensa al derecho a una efectiva vigencia del derecho a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB). De esta manera se garantiza que se respete «el derecho a la diversidad cultural y lingüística de nuestro país». La entidad resalta la importancia de … Leer más
APURÍMAC. El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) difunde la iniciativa de Lizbeth Garay Terrazas (24), maestra de educación intercultural bilingüe en formación, cuya propuesta tiene como base la necesidad de no perder el idioma quechua al aprender el castellano en el colegio durante el nivel primaria. Esta iniciativa busca que niñas y … Leer más
La Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) sostuvo una reunión con el viceministro de Gestión Pedagógica, Walter Hernández, y su equipo, para abordar los siete puntos prioritarios que garanticen una Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de calidad. En la cita, la dirigente de Aidesep, Tabea Casique, dijo que “los pueblos indígenas amazónicos consideramos que la EIB está en crisis y que el Minedu tiene la responsabilidad de buscar alternativas de solución”.
La Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep) denunció que la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) corre peligro y, por consiguiente, los pueblos indígenas debido al oficio firmado por el Ejecutivo, el cual revierte el carácter EIB de las instituciones educativas (IIEE) con el fin de facilitar la contratación de docentes.
Un total de 50 estudiantes de la carrera de educación de las zonas andinas y amazónicas del Perú analizan las dificultades y desafíos de su especialidad durante el “Primer Encuentro Nacional de Estudiantes Becarios de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe”, que se desarrolla en Lima.
Luego de una supervisión realizada entre mayo del 2014 y enero del 2016 a las instancias nacionales, regionales y locales encargadas de la gestión educativa, el Defensor del Pueblo (e), Eduardo Vega Luna, señaló que “se evidencian mejoras en la gestión de la Educación Intercultural Bilingüe, pero se requiere continuar e incrementar los esfuerzos del Estado para eliminar las inequidades en nuestro sistema educativo que siguen afectando a diversos pueblos indígenas del Perú”.
El proceso de consulta previa del Plan Nacional de Educación Intercultural Bilingüe culminó el viernes último con la firma de acuerdos entre los representantes de las organizaciones indígenas y el Ministerio de Educación.
Este miércoles 25, el Ministerio de Educación (Minedu) presentará en la ciudad de Pucallpa, capital de Ucayali, la política y el Plan Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, en presencia del gobernador regional de Ucayali, Manuel Gambini Rupay, y los cuatro directores de las unidades de gestión educativa local (UGEL) de dicha región.