¿Para qué estudias si no vas a poder trabajar?

¿Para qué estudias si no vas a poder trabajar en lo que estudiaste? es una pregunta que deberían hacerse los postulantes a las universidades del mundo, ya que solo uno de cada dos podrá ejercer la profesión para la cual se están formando. El 39% de los empleadores mundiales opina que la falta de habilidades laborales de los egresados es la principal razón detrás de las vacantes que no logran llenar. Esto se desprende del el estudio ‘Educación para el empleo: diseñando un sistema que funcione’, de McKinsey Center for Government publicado por eltiempo.com el 18/5/2013. En él se pone de manifiesto la desconexión entre empleadores, instituciones educativas y jóvenes, que es y será una de las causantes del desempleo juvenil en el mundo que llega a unos 75 millones de personas.

Ministra de Educación reconoce a campeones de matemática y literatura

La ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien, felicitó hoy a los estudiantes de primaria y secundaria que resultaron ganadores de la IX Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (Onem) y del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas”, organizados por su portafolio.

Carrera Pública Magisterial (CPM) «NO VA»

El debate mediático sobre el proyecto de “Ley de Desarrollo Docente” produjo reacciones que me hicieron recordar el “Conga va” del gobierno y “Conga no va” de sus opositores. Ahora era “CPM va” de los opositores versus “CPM no va” del gobierno. Otra vez un debate polarizador, causado por un lado por la dificultad del gobierno de comunicar de modo políticamente apropiado sus intenciones; y por otro lado, la reacción de objeción de quienes, sin haber leído aún el proyecto de ley, se engancharon de la expresión de la ministra Salas “con la nueva ley se derogaría la antigua Ley del Profesorado y la Ley de CPM” para expresar su preocupación.

Escolares deben conocer sobre la violencia terrorista

La violencia y las víctimas que dejó Sendero Luminoso en Perú son parte de la historia contemporánea, la cual tiene que ser conocida por todos nuestros jóvenes para que no se repita, afirmó la ministra de Educación, Patricia Salas, quien consideró pertinente su inclusión en la enseñanza escolar.