Cerca de un centenar de docentes provenientes de 75 instituciones educativas de nivel primario y secundario de las comunidades nativas fueron capacitados en Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el distrito de Pichari, perteneciente al Valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM). El propósito es fortalecer el alfabeto y la pedagogía especializada en la enseñanza de la lengua asháninka.
Durante el conversatorio “La Secundaria que queremos construir”, organizado por la Dirección de Secundaria del Ministerio de Educación (Minedu), el sociólogo uruguayo y especialista en juventud, Ernesto Rodríguez, precisó que si bien en los últimos años las escuelas secundarias han incorporado muchos estudiantes adolescentes, existe aún el reto de incorporar en las escuelas el valor de la diversidad cultural del entorno de cada joven.
El estudiante Falconí Rojas Najarro (16), proveniente de la I.E. Pedro Paulet del distrito de Pichari, en el VRAEM, fue premiado hoy con una medalla de bronce por obtener el tercer puesto en la IX Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM) 2012, organizada por la Dirección de Secundaria del Ministerio de Educación (Minedu).
Hoy se llevará a cabo la Gran Final de la IX Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (Onem), en donde 264 estudiantes de secundaria de todas las regiones se reunirán en el Centro de Convenciones Huampaní, en el distrito de Chaclacayo, Lima, para disputarse los premios de sus respectivas categorías.
Cientos de escolares de primaria y secundaria de todo el Perú, de zonas urbanas, rurales y también representantes de comunidades nativas, se reúnen en Lima para disputar el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” que ha llegado a su etapa final.
El director de educación secundaria, Darío Ugarte Pareja, destacó la necesidad de pensar en los adolescentes, conocerlos, saber dónde están, cómo aprenden y cuáles son sus expectativas para poder brindarles un servicio educativo de calidad y equidad.
El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” llega a su etapa final con una masiva participación de estudiantes de primaria y secundaria de todo el Perú, indicó la Dirección General de Educación Básica Regular (DIGEBR) a Inforegión.
El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica – IPEBA presentó los nuevos Estándares de Aprendizaje Nacionales, los cuales tienen como objetivo mejorar el nivel educativo de los estudiantes peruanos.
El Ministerio de Educación entregó 10 toneladas de textos escolares para el nivel secundaria a la UGEL Padre Abad para ser distribuidos en las 30 instituciones educativas de la jurisdicción.
Hay algo muy perturbador en los cada vez más constantes indicios de vitalidad y expansión que está dando el Conare-Sutep (C-S), el gremio de profesores afín al Movadef.