Con la participación de más de 200 personas de las diferentes comunidades del distrito de Río Tambo (provincia de Satipo, Junín), se desarrolló el primer “Congreso Indígena Amazónico-Quechua”, que tuvo como objetivo la conformación de una Junta Directiva.
Profesores indígenas pertenecientes a los pueblos wampis, yanesha, nomatsigenka y quechua (de las zonas Áncash e Incawasi Cañaris de Lambayeque) vienen participando de un taller para la elaboración de materiales educativos en sus lenguas nativas.
Para fortalecer la pedagogía especializada en la enseñanza de la lengua asháninka, docentes provenientes de las instituciones educativas del nivel primario y secundario de las comunidades nativas del distrito cusqueño de Pichari, ubicado en el valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem), vienen siendo capacitados en Educación Intercultural Bilingüe (EIB).
Con el fin de promover una educación que valore y reconozca la diversidad cultural y lingüística, el Ministerio de Educación invitó a un grupo de colegios bilingües de la capital a participar en el encuentro de saberes Tinkuy 2013, con estudiantes procedentes de 15 pueblos indígenas del país.
Con el objetivo de contribuir con la formación de capacitadores indígenas, prestigiosas instituciones de la región convocan a la primera edición del Certificado Educación Intercultural Bilingüe (EIB) para Países Andinos. El evento se realizará hasta el domingo 10 en la modalidad semipresencial.