No existe evaluación para medir avances en educación en la región Ayacucho
El Director de Educación Primaria del Ministerio de Educación (Minedu), Jorge Cabiano, indicó que no existe una evaluación que haya medido el nivel de avance en la educación de los escolares de la región Ayacucho. «El Perú ha podido subir 6 puntos porcentuales en comprensión lectora y 4 puntos en razonamiento matemático, lo lamentable es que esta encuesta realizada en Ayacucho no ha podido ser una muestra considerada», lamentó.