Recientemente, se desarrolló vía Skype un encuentro entre representantes del Gobierno Regional de Huánuco y la especialista Emilia Ahvenjärvi, quien es asesora experta en clusters de Educación de Finlandia, se informó a INFOREGIÓN.
La cita fue el fruto de las coordinaciones realizadas por la Oficina Regional de Cooperación Internacional con la Embajada de Finlandia con el fin de mejorar el sistema educativo regional.
El evento con la especialista de Finlandia se hizo debido a que se trata de “un país representativo a nivel mundial en cuanto a educación se refiere y queremos traer esas experiencias a nuestra región” mencionó el director de la Oficina Regional de Cooperación Internacional, Meyer Chávez Galarza.
Durante la videoconferencia se trataron temas vinculados a los sistemas de educación en Finlandia, la metodología de aprendizaje para mejorar las áreas de matemáticas y comprensión lectora, así como los programas desarrollados de nivel educativo y una comparación entre la educación de Finlandia y Huánuco (Perú).
Los directivos del sector Educación de la región accedieron a valiosos conocimientos sobre el sistema de enseñanza en Finlandia, país número uno a nivel mundial en desarrollar sistemas de educación.
De otro lado, se propuso un segundo encuentro con la especialista finlandesa bajo la misma modalidad virtual, que contaría con la presencia de representantes de las once UGEL de la región a fin de que también puedan conocer las experiencias de Finlandia en el tema educativo.
Finalmente, no se descarta la posibilidad de traer expertos de Finlandia a fin de realizar capacitaciones a los docentes huanuqueños con el objetivo de mejorar la educación local.
DATO
La Universidad Autónoma de Barcelona define a un cluster «como un conglomerado de grupos de investigación, infraestructuras, organismos e iniciativas que se relacionan entre sí con la pretensión de crear sinergias entre ellas e impulsar nuevas propuestas. El Cluster de Educación y Formación focaliza su atención en los procesos formativos relacionados tanto en la educación formal como en la educación no formal e informal».